Confederazione delle associazioni provinciali dei diplomati ISEF e dei laureati in scienze motorie

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La protezione psicofisica del bambino che fa sport

Nasce all'Istituto Giannina Gaslini di Genova il primo gruppo di lavoro polidisciplinare per la protezione psicofisica del bambino che fa sport. In occasione del Convegno “Sport & Medicine 2004”, del 26 - 28 novembre 04 a Sestri Levante (GE), si è tenuta la prima riunione del gruppo internazionale di lavoro “Sport in the child: how to preserve psychophysical “ Secondo il professor Stelvio Becchetti, direttore della Prima Divisione di Ortopedia e Traumatologia dell’Istituto Giannina Gaslini di Genova, è’ soprattutto l’aspetto psicologico quello maggiormente coinvolto e “curabile” con lo sport, che va scelto seguendo la personalità del bambino, il suo bisogno di socializzare, preservandolo dalle eccessive aspettative che troppo spesso i genitori gli trasmettono. Per questo è stato fondato questo gruppo internazionale di lavoro chiamato “Sport in the child: how to preserve psychophysical health”: un gruppo aperto, policentrico e polidisciplinare, a prevalente interesse ortopedico, proponendoci di esplorare un settore in cui molti assunti non hanno vere basi scientifiche ma soltanto di verosimiglianza o di tradizione, il Gruppo di lavoro prevede alcuni garanti scientifico-culturali al proprio operato. Il gruppo si avvale di una segreteria, che ha sede stabile presso la Prima Divisione di Ortopedia e Traumatologia dell’Istituto Giannina Gaslini e accoglie al proprio interno le professionalità italiane e straniere di: Ortopedici, Medici Psicologi, Pediatri, Fisiatri, Medici dello Sport, Psicologi, Insegnanti, Fisioterapisti, Laureati in Scienze motorie e Bioingegneri.

OBIETTIVI DEL GRUPPO:

a) Informare i bambini ed i giovani, fornendo loro le conoscenze atte ad una valutazione obiettiva dei vantaggi, dei limiti e degli eventuali pericoli dello sport in età di crescita, ad una critica razionale dei traguardi sportivi raggiunti e ad una competente selezione delle stimolazioni provenienti dai media e dall’ambiente che li circonda.

b) Sensibilizzare alla ricerca del vero significato dell’attività fisica sportiva tutti gli operatori del campo educativo, ludico e sportivo e quanti, per professione, si rapportano costantemente con i bambini e gli adolescenti; oltre le famiglie, l’opinione pubblica e le Istituzioni.

c) Integrare ed interpretare i diversi risultati della ricerca clinico-scientifica più accreditata, al fine di fornire indirizzi, in funzione delle età e di eventuali patologie note presenti, sulle indicazioni, sui rischi, sui limiti dei singoli sport e sulle modalità più appropriate di pratica sportiva, nel soggetto normale ed in situazione di disabilità.

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